Navarro
encabezó un encuentro con Asociaciones de Padres, Madres y Amigos de la
Escuela de San Pedro, Hato Mayor, Higüey, El Seibo, Miches y Sabana de
la Mar, a quienes exhortó que no permitan que se difunda una imagen de
que la escuela es un espacio de peligro para nuestros niños, niñas,
adolescentes y jóvenes que buscan su desarrollo humano a través de ese
puente vital que es la educación
San Pedro de Macoris;- El ministro de Educación
Andrés Navarro afirmó que estamos frente al riesgo de generar una imagen
negativa generalizada de las escuelas, con la difusión constante de
fotos y vídeos de actos puntuales de violencia, sin la debida
explicación y orientación.
Explicó que si es cierto que existen hechos de violencia emocional y física, no es una situación predominante, a la vez que afirmó que “la escuela es un territorio de paz que todos tenemos que proteger ante el asomo de la violencia”.
Explicó que si es cierto que existen hechos de violencia emocional y física, no es una situación predominante, a la vez que afirmó que “la escuela es un territorio de paz que todos tenemos que proteger ante el asomo de la violencia”.
Al encabezar un encuentro con los representantes de las
Asociaciones de Padres, Madres y Amigos de la Escuela (APMAE) diferentes
regionales de Educación de San Pedro, Hato Mayor, Higüey, El Seibo,
Miches y Sabana de la Mar, celebrado en uno de los salones del Centro
Cultural Fermoselle de esta ciudad al Este del país, Navarro exhortó a
las comunidades educativas que “no permitan que se difunda una imagen de
que la escuela es un espacio de peligro para nuestros niños, niñas,
adolescentes y jóvenes que buscan su desarrollo humano a través de ese
puente vital que es la educación”.
Precisó que en el país hay más de siete mil centros educativos
que abren todos los días, a los cuales concurren casi tres millones de
estudiantes, “y no puede ser que, por casos puntuales de violencia, se
esté generando una imagen negativa de caos, inseguridad y de daño a
nuestros muchachos que se empeñan por la necesaria transformación de la
sociedad”.
En su discurso central ante centenares de familias representadas, Navarro consideró que hoy más que nunca se hace necesario defender a la escuela, primero difundiendo todo aquello bueno que día tras día generan los profesores, los estudiantes, los equipos de gestión y el personal administrativo en los centros educativos.@andresnavarrog asegura q la escuela es territorio d paz q todos debemos proteger ante el asomo de violencia@MiguelMedinatv @EducacionRDo pic.twitter.com/W0m1KowbWQ— RDvision Noticiosa (@RdVNoticiosa) 21 de mayo de 2017
“No podemos quedarnos callados porque hay mucho, pero mucho más
que mostrar de lo positivo que es el ambiente escolar, que aquello que
pueda generar un ambiente negativo y dañino en torno a la imagen de la
escuela. No hay espacio en una sociedad, por más pacífica que sea, donde
no haya la probabilidad de una situación de violencia”, subrayó.
El funcionario reconoció de manera auto crítica que en el sistema educativo hay debilidades y problemas que enfrentar como grandes retos, “pero tenemos que reafirmar que hoy más que nunca la escuela ha avanzado con enormes esfuerzos de todos los sectores vinculados al sistema educativo, con una labor cada vez más consciente de las familias”.
Navarro informó que para enfrentar de manera sistémica los problemas de seguridad y de convivencia en las escuelas, decidió crear El Centro de Contacto Directo de la Comunidad Educativa (C-DICE), entidad orientada a recibir todo tipo de información directa sobre lo que pueda ocurrir o esté ocurriendo en la escuela que atente contra la integridad emocional o física de estudiantes, maestros y personal administrativo. Aseguró que “toda persona podrá comunicarse directamente a este centro para presentar su preocupación o realizar una denuncia que sirva de alarma temprana para actuaciones preventivas o de intervención”. En C-DICE contará con un número telefónico abreviado gratuito y una plataforma informática de última generación.
El funcionario reconoció de manera auto crítica que en el sistema educativo hay debilidades y problemas que enfrentar como grandes retos, “pero tenemos que reafirmar que hoy más que nunca la escuela ha avanzado con enormes esfuerzos de todos los sectores vinculados al sistema educativo, con una labor cada vez más consciente de las familias”.
Navarro informó que para enfrentar de manera sistémica los problemas de seguridad y de convivencia en las escuelas, decidió crear El Centro de Contacto Directo de la Comunidad Educativa (C-DICE), entidad orientada a recibir todo tipo de información directa sobre lo que pueda ocurrir o esté ocurriendo en la escuela que atente contra la integridad emocional o física de estudiantes, maestros y personal administrativo. Aseguró que “toda persona podrá comunicarse directamente a este centro para presentar su preocupación o realizar una denuncia que sirva de alarma temprana para actuaciones preventivas o de intervención”. En C-DICE contará con un número telefónico abreviado gratuito y una plataforma informática de última generación.
Agregó que en una coyuntura como la actual, el peor daño que se
le podría estar haciendo a la escuela y al sistema educativo es generar
un ambiente de duda, caos y desasosiego, de pesimismo, de capa caída,
“pues, por el contrario, todo el trabajo que realizan los estudiantes,
los docentes, los directores y el personal administrativo en las
escuelas de artes, los liceos, los politécnicos, en los niveles Primaria
y las Iniciales es verdaderamente extraordinario”.
Refirió que “todo aquello bueno grabado en vídeos y las
imágenes en fotografías también se debería subir a las redes sociales.
Cuando los muchachos hacen una obra de teatro, cuando presentan un
trabajo científico, cuando participan de una galería de pintura o cuando
aparecen formando parte de una banda musical en su pueblo, eso también
debemos subirlo para que el bien gane sobre el mal”.
Añadió que en ese esfuerzo de proteger la escuela deben
participar, no sólo los estudiantes, maestros y las familias, sino,
además, todos aquellos que componen la sociedad dominicana, “todos
tenemos que apostar por la protección y preservación de ese espacio
sagrado que es la escuela, donde confluye la población más vulnerable
del país, pero también la que garantizará el futuro desarrollo de la
República Dominicana en todos los órdenes.”
Refirió que por esa razón ha adoptado una serie de medidas
institucionales para dar mayor apoyo al equipo de gestión, los
estudiantes y el personal administrativo, en ese espacio de seguridad
que cada día debe ser la escuela.
Navarro pidió a los representantes de los padres que en la
plenaria expresen con sinceridad y sentido crítico, sus expectativas y
preocupaciones para verificar los problemas que hay desde la óptica de
la familia, y sus sueños para saber hacia dónde continuar la ruta de
reforma de la educación.
“Para que la Revolución Educativa que promueve nuestro
presidente Danilo Medina sea un éxito y sostenible en el tiempo, es
necesario que cuente con una sólida estructura social, cuyo protagonista
fundamental es la familia. Ustedes deberán jugar un rol de primer orden
para que cada día más las familias abracen a la escuela”, enfatizó.
Consideró que este acercamiento con la APMAE tiene el propósito
de iniciar un iniciar un proceso de fortalecimiento de la relación con
las familias, sobre el claro criterio de que la Revolución Educativa no
será efectiva ni sostenible en el tiempo “si no cuenta con el concurso
activo y decidido de ustedes porque la escuela no puede hacerlo todo en
ese compromiso de mejorar la calidad educativa.”
Dijo que también se trabaja reiniciar un proceso de
fortalecimiento de las APMAEs, de manera que tengan un mayor soporte y
rendir una labor sistemática en torno a cada centro educativo, razón
por la cual el Ministerio de Educación está consciente de que esta labor
debe ser mancomunada, lo que ha generado reuniones con el sector
empresarial, con el comité ejecutivo de la Asociación Dominicana de
Profesores (ADP), grupos religiosos, con representantes de distintos
organismos internacionales, y próximamente con los estudiantes, “pues
nadie puede quedarse callado. Todos tenemos que tener algún margen de
incidencia, dado que la educación es asunto de la nación desde el rol
que le corresponde a cada quien”.
Integración de las familias
En este quinto encuentro que busca una relación directa entre
el Minerd y la APMAE, asistieron representantes de San Pedro de Macorís,
La Romana, Hato Mayor, Sabana de la Mar, San José de los Llanos,
Consuelo, El Valle, Higüey, San Rafael del Yuna, El Seibo y Miches.
El director de la Regional, Rafael Moreno, pronunció las palabras de bienvenida, escenario en el que planteó la importancia de los recorridos palmo a palmo por toda la geografía nacional que realiza el ministro Navarro “en un gran esfuerzo para escuchar de manera directa de todos los actores del sistema, todas las situaciones que envuelven a la educación”.
Precisó que hace suyo y valora el planteamiento que constantemente formula el ministro Navarro, en el sentido de la necesidad de que las familias se integren al proceso de educación de sus hijos en los planteles escolares, impulso vital de las transformaciones que requiere la sociedad dominicana.
El director de la Regional, Rafael Moreno, pronunció las palabras de bienvenida, escenario en el que planteó la importancia de los recorridos palmo a palmo por toda la geografía nacional que realiza el ministro Navarro “en un gran esfuerzo para escuchar de manera directa de todos los actores del sistema, todas las situaciones que envuelven a la educación”.
Precisó que hace suyo y valora el planteamiento que constantemente formula el ministro Navarro, en el sentido de la necesidad de que las familias se integren al proceso de educación de sus hijos en los planteles escolares, impulso vital de las transformaciones que requiere la sociedad dominicana.
Miguel Fersobe, director de Participación Comunitaria del
Minerd, explicó la metodología que se desarrolló en 15 mesas de trabajo
con alrededor de 180 presidentes de asociaciones de padres.
En la plenaria estuvieron los viceministros Denia Burgos;
Víctor Sánchez, de Planificación y Desarrollo; Adalberto Martínez, de
Supervisión y Control de la Calidad Educativa, y Ramón Valerio, de
Acreditación y Certificación Docente, así como Julio Santana, director
de Gabinete; Yuri Rodríguez, director del Instituto Nacional de
Bienestar Magisterial (INABIMA), Juan Luis Bello, consultor jurídico,
Miguel Medina, director de Comunicaciones y por la Asociación Dominicana
de Profesores el Lic. Frank Sabino.
Asimismo, Pedro de los Santos, director regional; Sebastiana
Javier y el doctor Ramón Alvarado, representantes del Consejo Nacional
de Educación (CNE); Angeline Hernández, Florestiana Jiménez, Fernando
Desco, Basilia Ramírez, Patricio Ubiera, José Geovanni Reyes y David
Guillén, directores de distritos educativos, entre otros funcionarios y
personalidades invitadas.
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